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选择西湖大学的N个理由︱本科招录全解读

http://www.huaue.com　 2026年6月29日　来源：西湖大学

　　2025年，西湖大学首次走出浙江，面向上海、江苏、河南、广东、重庆三省两市开招收本科生。2026年，学校本科招生省份再度拓展，新增山东、安徽、江西三省。

　　西湖大学可以读哪些专业、什么时候需要选专业？在这里能遇到哪些名师？听说有海外交流，可以去哪些学校？本科生在西湖住在哪里、校园生活会是什么样？

　　这篇本科招录全解读，带你从N个维度，读懂选择西湖大学的理由。

　　01、287位学术导师“待命”

　　从入学起，每一位本科生都将拥有一名学术导师。这是西湖本科生培养中一个根本性的制度设计，也成为了大家最关心的焦点之一。什么是“学术导师”？为什么要给本科生配备“学术导师”？

　　校长施一公说：“如果说，西湖大学的培养体系，就像一个‘因材施教’的‘大伯乐’，那么，其中最关键的元素之一就是需要一个‘小伯乐’——有一位老师，能从你进大学的第一天起就跟着你，陪你走过大学四年，甚至陪你走过博士阶段，把你带入一个学术殿堂，让你能够脱颖而出。”

　　无论是国际上领军的学术人才，还是有富有潜力的青年科学家，西湖目前已从全球选聘的287位博士生导师，都可供本科新生进行双向选择。比如过去四年都亲自担任本科生学术导师的校长施一公，因一项关于“西瓜皮”研究成果火出圈的化学讲席教授孙立成，揭示轻断食与脱发相关的青年PI张兵，在钙钛矿电池领域持续取得突破的PI王睿，等等。

　　02、4个书院　4位书院院长

　　在多数大学，报到注册后，同学们第一个认识的集体叫学院。但在西湖大学，本科生们的“第一站”，是书院。什么是书院？

　　在中国古代，“书院”以自由研习为主、集众讲授为辅，岳麓书院、白鹿洞书院、嵩阳书院……在当下的牛津、剑桥、耶鲁，"college"也成为其育人文化的重要一部分。西湖有α、β、γ、δ四大书院，同学们可以自主申请心仪的书院，这是西湖独特的“全员书院制”。西湖书院旨在打破学院与专业的界限，让不同背景的学生通过沉浸式的学习生活方式实现跨学科、跨文化的交流，这是西湖书院设立的初衷。

　　除了学习上的导师，在本科生的生活中，同样也有“重磅”博导坐镇。四个书院的四位院长——环境水文学讲席教授李凌、化学生物学讲席教授杨丹、统计遗传学教授杨剑、化学教授陈虹宇——将成为同学们四年里亲切的“大家长”。

　　在西湖书院，有与书院院长、教授、博士生学长面对面交流的院长圆桌派、书院家叙、教授对话、书院维他命，中外学生组队走出校园体验城市文化的书院奥德赛，学生自我发展委员会组织举办的文化、体育与艺术活动，逐梦基金支持的学生创新创意、社会实践和志愿服务活动……书院里一年四季活动丰富，亟待大家积极参与、探索、交流。

　　03、全员自主选择专业　可选8个专业

　　专业自主选择也是西湖大学本科培养的重要特色之一，希望用这样“宽口径、厚基础”的培养模式，让每一位同学有更多的选择，有更宽的路可以走。具体是怎么一个模式呢？

　　目前西湖大学有八个专业可供本科生选择，分别是数学与应用数学、物理学、化学、材料科学与工程、电子信息工程、人工智能、生物科学及临床医学，学生根据兴趣和专长开始选定专业。其中，临床医学专业，选定专业时间为大学一年级第二学期末（须经医学院考核）；其余7个专业开始选定专业时间为大学二年级第一学期末；允许学生在后期专业学习过程中申请更换专业。

　　当然，“自主”选择并不意味着纯粹依靠学生们自己判断。大一大二期间，每个专业都会有相应的前置课程和建议的选课路径；预选专业前，会有专门的专业介绍会；同时，学生也可以通过选修不同专业的课程，来感受各学科。

　　04、海外22所高校等你交流交换学习

　　在大三期间，所有同学都享有前往海外名校或著名研究机构一学期的交流交换学习机会，大家都将可以根据自身专业和选课情况择校前往。有哪些学校可以选择？目前已与加州大学伯克利分校、康奈尔大学、杜克大学等全球22所知名高校签订本科生交流交换协议，未来还将与更多院校达成合作。

　　全员海外交流，是西湖大学培养学生创新领导力的重要一环。校长施一公曾说，大学的责任不仅仅是拓展人类知识的边界，同等重要的是培养出一批又一批能够引领未来的青年人才。而全球视野，是未来创新领导者不可或缺的品质。

　　去年夏天启程的第二届本科生，分别选择去往康奈尔大学、杜克大学、芝加哥大学、加州大学伯克利分校、威斯康星大学麦迪逊分校、爱丁堡大学、圣安德鲁斯大学、莫纳什大学。海外学习期间相关费用由学生自行承担，学费直接缴纳给交流学校，西湖大学将为家庭经济困难的学生提供经费支持。

　　05、本博贯通培养　最快8年可完成学业

　　校长施一公曾解读说，每一位本科生，只要你愿意，并且学习成绩达到要求，就能获得在西湖大学继续攻读博士学位的机会。这样你们可以更高效地利用时间，更好地掌握科学研究方法，更快地做出一流研究成果。

　　因此，西湖采用本博贯通培养，打通了本科生和研究生的培养阶段，符合要求的学生可推荐攻读本校博士研究生，进度快的8年就有可能拿到博士学位。

　　也许会有同学希望从西湖大学本科毕业以后，可以去其他大学或者去海外，检验一下研究实力；也有同学可能在本科毕业以后，想先走上社会实践，一两年后再回来读博士，或者想跨界到其他专业学习。西湖也会尊重这些选择、给予支持，学术导师和学校也会给予帮助。正所谓“因材施教”，并不是规划好一定要怎么做，而是根据学生特点提供意见和建议，帮助大家找到最适合的成才之路。

　　06、顶尖师资授课　本科课堂直达前沿

　　目前，西湖大学约有420位本科生，是一个相当浓缩的规模。学生人数虽然浓缩，但师资阵容保持“豪华”。

　　西湖大学直接让领域顶尖博导站上本科讲台，把最前沿的科研成果、最鲜活的研究进展，原汁原味搬进课堂，让学生从入门就站在学科最前沿。

　　理学院化学教授张鑫给本科生讲授的《化学原理I》，是深受创新班同学欢迎的热门课程之一。在宾州州立大学任职期间，张鑫曾摘得Priestley杰出化学教学奖；在西湖大学，这位经验丰富的教授顺理成章地把世界一流大学化学系的基础入门课包含的内核注入了《化学原理》，从“理念、内容和讲授方式”上，都与世界前沿的化学教学同步。

　　赵世钰是西湖大学工学院人工智能系的老师，智能无人系统实验室负责人，是许多素未谋面网络学生的“赛博老师”。他给人工智能专业的本科生开了两门专业课，其中一门“强化学习”用的正是他自己撰写编辑的教材。该书的中文版荣获清华大学出版社“2025年度最受欢迎计算机类图书奖”；配套录制的中文视频公开课，入选了教育部高教司“国家高等教育智慧教育平台”，成为该平台上目前唯一的强化学习课程。

　　同样面向本科生开放的，还有张岳教授的《自然语言处理》课程等。这门课最早是为博士生开设的，从2025年起全面对高年级本科生开放，让本科生直接接触领域最核心的前沿知识。

　　校长施一公曾经多次强调，在西湖大学，无论是资深的讲席教授，还是青年PI，所有人都要站上讲台、给学生上课，如果暂时还没有开课，那就“对着墙壁练讲课”。因此，未来，同学们可以参与到更多博导的课堂中去。

　　07、让本科生崭露头角

　　对于西湖大学本科生来说，从课堂到科学现场，至关重要。从高中到大学，需要经历最关键的转变：从接受知识，到参与知识的产生。这就是本科生参与科研训练的内在意义。

　　因此，从大一起，所有本科生都能申请进入导师实验室学习，在寒暑假期间也有专门的“科研实训周”，给同学们尽早上手参与科研的机会。科研实训不仅仅是实验课，不仅仅会教会同学们如何操作仪器，去重复已经有明确结果的实验，而是一种科学启迪。

　　08、40个学生社团　提供广阔兴趣天地

　　在西湖，本科生拥有丰富多彩的课外活动平台，可以发掘并追求自己的兴趣。现有体育、艺术、文化、学术、公益等各类学生社团40余个。同学们可以选择加入现有社团，也可按兴趣发起创建新社团，学校将给予新社团经费支持。

　　打小“跟着网站”自学了魔方的舟山中学毕业生杨舒皓，在书院家宴和西湖大学五周年晚会上展现了他的魔方特长，也如愿创设了西湖第一个魔方社；从宁波中学考入西湖的江易娴，从小学开始学习打桥牌，也把这项“智者的游戏”引入到了西湖，拉来了校园中有共同兴趣的爱好者，也有意向创立桥牌社。

　　与此同时，校园文化活动也在不间断上演，能够丰富大家的业余生活，陶冶人文情操。在西湖，同学们可以参加湖心讲堂、WEMEET人文讲座、WE剧场演出、WE看展览、研究生会WESALON、科普演讲比赛WEFUTURE，等等。“足不出户”，同学们就能聆听和欣赏到包括卓越学者、文化艺术名家带来的分享与演出。

　　同时，西湖有充分的活动场地，能承载大家各类兴趣爱好的开展：学校建有标准的田径运动场、足球场、篮球场、排球场、网球场、室内羽毛球馆、乒乓球室、健身房、舞蹈房等，紧邻本科生书院的学生活动中心内规划了乐器室、录音棚、摄影棚、书画室等社团活动场所，亟待同学们去挖掘、去体验……

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